全国幼儿园、小学、初中、高中学生人数降至555万人，一年内减少了13万人以上。随着低出生率的冲击正式开始，幼儿园和小学呈现出明显的减少趋势。相反，多文化学生和外国留学生创下了历史最高纪录。

以今年4月1日为基准，幼儿园、小学、初中、高中学生人数为555万1250名，比去年的568万4745名减少了13万3495名（2.3%）。幼儿园学生为48万1525名，减少了17079名（3.4%），小学生为234万5488名，减少了14万9517名（6.0%），减少幅度最大。高中生为129万9466名，减少了4859名（0.4%），初中生为137万356名，增加了37506名（2.8%）。据分析，低出生率的影响集中在小学阶段，生育减少直接反映在教育一线。

全国学校数为2374所，比前一年减少了106所。幼儿园为8141所，减少了153所，但小学为6192所，增加了9所，初中为3292所，增加了20所，高中为2387所，增加了7所。由于新生儿人数减少，幼儿园迅速减少，相反，受新城市开发和学龄人口重新部署的影响，小学、初中、高中反而有所增加。

随着国际婚姻和外国人家庭持续流入，多文化学生每年都在增加。今年为20万2208名，比前一年增加了8394名（4.3%），占全体学生的4.0%，高中多文化学生为33622名，增加了5949名（21.5%），增加幅度最大。

因学龄人口减少，大学招生越来越难。今年的新生招生率仅为86.8%。相反，外国留学生为25万3434名，增加了44472名（21.3%），创下了历史最高纪录。中国有76541名（30.2%），越南有75144名（29.7%），占一半以上，留学生的扩大对大学财政和国际化指标起到了支撑作用。

教师人数为50.61万人，比前一年减少了3142人（0.6%）。小学教员为19万3071名，减少了3527名，幼儿园和高中教员也分别减少了181名和1103名。相反，中学教师为11万6046名，增加了1266名。学生人数减少幅度更大，每个班级的学生人数减少到幼儿园15.6名，小学19.3名，中学24.9名，高中23.4名，没有变动。虽然教师人数有所减少，但随着学龄人口减少起到了更大的作用，教室规模反而变小了。

2024学年度小学、初中、高中的学业中断率为1.1%，比前一年上升了0.1个百分点。学业中断者共有54516名，其中高中生最多，达27065名（2.1%）。 高中生学业中断率超过2%，是因为通过鉴定考试的大学升学途径扩大，选择退学的学生增加。