马来西亚从2026年起不再强制学生佩戴领带

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马来西亚某小学/本报通讯员摄

随着马来西亚教育部决定从2026年开始，不强制要求学生戴领带，围绕校服文化和学生纪律的争论正在持续。此次措施将立即适用于包括小学教育阶段(7~12岁)在内的所有年级。

教育部解释说，此次政策是为了在年中高温多湿的气候下，每天戴领带会给学生的学习和学校生活带来负担，并缓解与校服相关的家庭支出。

实际上，家长和学生之间也有不少欢迎的声音。一位家长说:"现在还是小学生，领带经常丢。"一名中学生也高兴地说:"马来西亚本来就天气炎热，带上领带很不舒服"，"通过此次措施，学校生活会更加轻松"。

此次决定的背景是正在深化的酷暑问题。马来西亚最近因高温、干燥的天气和降水量减少，酷暑的危险正在增大。

今年6月，马来西亚气象厅在马来西亚6个地区连续3天最高气温达到35~37度后，曾发布过第一阶段高温警报。

部分地区气温超过37度，专家们曾警告过热射病等高温疾病和脱水导致的心血管和肾脏疾病。

另外，也有不少人认为，领带是端庄和纪律的象征，因此应该维持传统。一位网民说:"虽然很热，但领带象征着纪律。在重要的学校活动中必须佩戴。"另一位网民主张:"领带不仅让孩子们看起来端庄，而且在管理校服、准备适合学校的服装的过程中，有助于培养责任感。"

部分人担心"学生的纪律会越来越松懈"。

围绕义务佩戴领带的争论已经不是第一次了。此前，2023年马来西亚教育部在酷暑和长期干旱的情况下，暂时允许学生、教师、学校行政人员穿着休闲服装和运动服装。

当时教育部解释说:"高温现象可能会对健康造成威胁"，"轻便的服装有助于减少与热相关的健康异常危险。"

当地文化信息平台News wave的市民记者Niza Shimi批评了"不系领带"的趋势，称学校领带已经不仅仅是一个配饰，而是体现归属感的象征性标识。

他指出:"部分高层人士通过佩戴特定名牌学校的领带，来彰显社会地位，这是身份和资本的象征"，"政府的此次措施有可能使这种文化产生裂痕"。